Русский дом в Цхинвале подвел итоги конкурса юных чтецов "Живая классика"
ЦХИНВАЛ, 18 мар – Sputnik, Аманда Томаева. Русский дом в Цхинвале подвел итоги конкурса юных чтецов "Живая классика" среди участников в возрасте от 10 до 17 лет. Около 40 учащихся школ по всей республике поборолись за три заветные путевки в Международный детский центр "Артек".
Как отметила народный учитель РЮО Алла Пухаева, все участники проекта проявили свой талант и отличились высоким уровнем мастерства.
"Не было ни одного ребенка, про кого бы я сказала: "Зачем его прислали сюда?". Это удивительный случай, когда мне все понравились, конечно, не всегда бывал гладкий русский язык, но тем не менее все постарались. Я признаюсь, что очень хорошо запоминаю стихи, но большие отрывки из прозы запомнить сложно. Тем, кто говорили, что у нынешних детей нет памяти и что у них клиповое сознание, нужно давать посмотреть на наших детей. Меня, как никогда, подкупает тяга детей к литературе", — сказала она.
Русский дом в Цхинвале подвел итоги конкурса юных чтецов "Живая классика"
За труд и ответственность ребят также поблагодарила писательница Бэлла Джигкаева.
"Взрослые делают все во благо детям. И этот конкурс "Живая классика" тоже во благо вам, потому что вы лишний раз соприкоснулись с художественным текстом, познакомились с писателями-классиками. Когда я оценивала вас, то ставила только пятерки и четверки, так вы все отличились. Я очень рада, что у нас в Южной Осетии такие дети, желаю вам дальнейших успехов", — добавила она.
Русский дом в Цхинвале подвел итоги конкурса юных чтецов "Живая классика"
По результатам конкурса и отбора жюри первое место занял Геннадий Джиоев, второе место — Валерия Ванеева и третье место — Елизавета Кочиева.
Отдельными дипломами в пяти номинациях были награждены отличившиеся участники конкурса.
Конкурс "Живая классика" проходил в три этапа. Главной целью стало продвижение, сохранение и поддержка русского языка за рубежом, развитие международного сотрудничества в сфере образования и культуры, повышение интереса к литературе у детей и юношества, расширение читательского кругозора детей, поиск и поддержка талантливых детей.
